Viser 911–920 av 3208 treff.
Hva er forskjellen på rollen til UH-sektoren og Statped?
PPT-lederens handlingsrom og muligheter i det tverrfaglige samarbeidet
1.7 Huskeliste i planlegging og evaluering av samlingsstund
Bruk av redskap og tolke via en gjenstand
...metallrist? Barnet må øve for å bli bevisst de ulike tilbakemeldingene og å tolke informasjon i omgivelsene. Barnet må eksperimentere og leke med ting fra småbarnsalder. La barnet helle vann fra kopp til kopp ...Gode helse og omsorgstjenester krever kompetanse på ASK
ASK og ASK-paragrafen i et historisk perspektiv
Planarbeid for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
Barn og elevers muligheter i et inkluderende læringsfellesskap
Om å leve med språkforstyrrelse – muligheter og egne ambisjoner
Litterasitetspraksiser i barnehager med hørselshemmede og hørende barn
Kunnskap blant personalet i barnehagene om visuell tilrettelegging og kommunikasjon er viktig og nødvendig for å skape et inkluderende læringsmiljø. Studien til Ann-Elise Kristoffersen viser at det er ...